嫒可繼續離子燙

今天下午上網
找一些日本語言學校的資料
"熊熊"被看這個消息

新制日本語能力試驗確定將自2010年7月起開始實施

這樣的大消息
怎麼都沒有辦報導出來

日文考試的成績，終於在上課星期出爐了，不自量力的參加二級的考試，果然，老天有眼，我就是沒過，差那十八分，就十八分了.....

這樣的結果，一方面令我訝異的是，從日本回來台灣後，沒有在去上過課，工作也忙到沒心力專心唸書，竟然，還有兩百多分，要不是文法真的太爛了，大概就被我瞎矇、矇過了。原來沒事狂看日本新聞網頁，一直看日本節目（沒有字幕的），這樣也會增加認識的字彙，聽力也會增加，這真是太神奇了。

另一方面呢？我沮喪了！
這輩子到現在，除了當初考大學時，堅持唸傳播之外，另一件想做的事，就是學會一種語言，運用自如。英文啊！從小學到大，新鮮感不在，反倒是後來接觸的日文，卻可以輕易的學會，輕易的說出口，好像也是母語的一種，大概我前幾輩子，可能是日本人吧！

也因為這樣的關係，這次考試沒過，在心裡的打擊，真的很大，好像去日本的那三個月，那時候的熱情，就消失了！會不會接下來的生活，還是這樣的一成不變呢？

默默的

一年的時間就快到了

時間的流逝

真是飛快啊

話說要到ソフトボール大会的會場，需要做電車才能到達，所以學校的老師，就帶著我們這一大群外國人，坐JR去，聲勢浩大到只要經過的地方，就有人在注視，因為這群人實在太奇怪了，講著英文、韓文、中文、泰文，中間還穿插著奇怪的日文，想不要嚇到人，還真的有點難。



電車大概坐個幾站就到了，但是就在這幾分鐘的時間內，我看到了台灣女性的積極，因為班上的烏茲別克人被搭訕了。才一上電車，台灣女生就一個劍步，把烏茲別克人（DIMA）跟我們同學隔開，在講話的中間，逐漸逼近烏茲別克人（DIMA），看著他的眼神，透露出＂救我＂的訊息，無奈！因為被隔開了，我只能在一旁，跟同學一起狂笑，心理佩服那位女性的勇猛，但也同情烏茲別克人（DIMA）的無奈。哈！哈！哈！

剛開學的時候，大家都會拿到一張，學校的學年行事曆，除了上課、休假的時間之外，還有學校舉辦活動的行程。



＂關外＂（註一）每年固定會有的活動－ソフトボール（壘球大會）、ハイキング（校外教學），這兩個活動，是春季短期生參加的到，而其他的辯論大會、研修旅行等其他活動，就是在夏季和秋季的學期，遺憾，來不及參加。因為學校採學分制度，這些活動是必選修，每個學生上、下學期，一定要選一個活動參加，不然就沒辦法拿到正式的畢業證書。

在台灣，看到名字，就可以叫的出來，這樣的事情已經變成理所當然了，可是出了國才發現，原來『叫名字』是一件困難的事。



記得第一天的第一堂課，老師就玩了一個遊戲，每個人發一張紙，寫下自己的名字，除了中文或英文之外，還要有片假名的拼音（註1）。

接近三個月的遊學生活，告一段落了，還是回到了台灣了。萬般的不捨，只因跟同學、老師對我的用心，我對同學的感情...



先說說回家當天吧！

當初休個大假，跑到日本的用意，是讓自己離工作遠一點，壓力少一點，晚上早睡一點，飯吃正常一點，每天開心一點，集滿這五點，就可以延年益壽。但是...



一切都是出乎我的意料之外啦！真的沒想過，在日本唸書，比在學生時期還要拼命，這到底是發生什麼事呢？

最近很多人會問我兩個問題：出國唸書會不會很難？要準備什麼呢？



第一個問題很好回答，只要把錢準備好，就很簡單啦！

今天到日本是第三天了，經過前兩天的混亂，今天比較正常了，不過一大早，就要起來考試，真是要人命。



所謂的考試呢？就是能力分班，因為每個人的日文能力都不一樣，不能都在同一班上課，所以用考試的方法，分出大家的程度。